Transmise par 
Vos cours en ligne, dans le logiciel de l'organisme.
Créez vos cours, faites-les suivre en ligne et prouvez la formation à distance, dans le même outil que vos sessions, vos conventions et vos factures.
L'organisme qui édite 123Forma forme aussi en ligne.
Prévention des risques, conduite d'engins, risque incendie : ses cours tournent sur le LMS décrit ici. Relevé dans son compte le 12 novembre 2026.
- Cours en ligne
- 9
- Leçons
- 297
- Chapitres
- 71
- Apprenants inscrits
- 192
Un cours se construit comme une page.
Le plan à gauche, la leçon au centre, ses réglages à droite. Ni logiciel auteur à installer, ni export à refaire.
Le plan du cours, chapitre par chapitre
Chapitres et leçons se glissent d'une place à l'autre, se renomment sur place, se dupliquent. Chaque chapitre dit s'il est prêt, et l'IA peut en rédiger un premier jet à partir de sa description.
- Leçons texte, vidéo, ressource, quiz, devoir et module SCORM
- Parcours libre, ou chapitre par chapitre
- Une image de couverture par cours
Une leçon se compose de blocs
Encart d'information ou d'exemple, accordéon, onglets, étapes numérotées, galerie d'images, vidéo, flashcards : la leçon s'écrit dans la page, sans fenêtre à ouvrir, et s'enregistre pendant la frappe.
- Images téléversées, ou reprises de celles du cours
- Vidéo YouTube ou Vimeo par son adresse
- Leçon obligatoire ou facultative
Des quiz corrigés, et expliqués
Vrai ou faux, une ou plusieurs bonnes réponses : chaque question porte son explication, montrée après la réponse. Vous fixez le score à atteindre et le nombre de tentatives, et vous testez le quiz avant de le publier.
- Questions triées par glisser-déposer
- Score de réussite et tentatives par quiz
- « Tester le quiz » avec le vrai formulaire de l'apprenant
Ce que verra l'apprenant, avant lui
L'aperçu ouvre le vrai lecteur de l'apprenant, sur le cours tel qu'il est. Puis le cours passe en relecture, est validé et publié : une liste de contrôle signale ce qui manque avant la mise en ligne.
- Brouillon, en relecture, validé, publié
- Co-auteurs, relecteurs et commentaires
- Les formateurs autorisés écrivent depuis leur espace
Des leçons qu'on manipule, pas des PDF qu'on fait défiler.
Trois blocs reproduits ici, qui se comportent comme dans le lecteur de l'apprenant. Essayez-les.
Douleur, soins, arrêt de travail, parfois des séquelles et une reprise difficile.
Qui est responsable de la sécurité ?
L'employeur a une obligation de sécurité envers ses salariés ; chaque salarié veille aussi à sa sécurité et à celle de ses collègues.
Que contient le document unique ?
L'inventaire des risques de chaque unité de travail, et les actions de prévention décidées.
- Protéger la zone
- Alerter les secours
- Secourir la victime
Plusieurs images réunies dans un même bloc.
YouTube ou Vimeo, au milieu du texte.
Information, attention, à retenir, exemple.
Un lecteur clair, sur ordinateur comme sur téléphone.
L'apprenant retrouve ses cours dans son espace, sans rien installer. Il reprend où il s'était arrêté, voit ce qu'il lui reste, et pose ses questions sans quitter la leçon.
- Le plan du cours, chapitre par chapitre si vous le choisissez
- Le résultat du quiz tout de suite, question par question
- « Poser ma question » au formateur, depuis chaque leçon
- Ses notes personnelles, leçon par leçon
- Son avancement et son temps de connexion
- Un test d'équipement avant de commencer
Vérifier les acquis, pas seulement le temps passé.
Quiz
Score à atteindre, tentatives, explication de chaque réponse. Quand un apprenant est bloqué, le formateur ou l'organisme lui accorde un essai de plus, et c'est tracé.
Devoirs corrigés
L'apprenant dépose sa copie, le formateur la corrige : validé, à refaire ou non acquis, avec une note et une appréciation. La production de l'apprenant est conservée.
Objectifs et évaluation finale
Une question notée se rattache à un objectif du cours ; l'attestation de fin de formation imprime le niveau atteint objectif par objectif. Le cours peut exiger une évaluation finale réussie.
Vos modules existants gardent leur place.
Un module produit avec un outil auteur entre dans une leçon comme une vidéo. Il est testé dans le Studio, et ses résultats reviennent dans le suivi.
- Le paquetSCORM 1.2 ou SCORM 2004
- Le StudioAnalyse, test, versions
- L'apprenantStatut, score et temps renvoyés
Un cours en ouvre un autre.
Sur la session, vous choisissez les cours à suivre et ce qui ouvre chacun : dès le début, ou à la fin du cours du dessus. Un seul certificat, quand tout est terminé.
- 1Tronc communOuvert dès le début
- 2Module spécifiqueOuvert quand le cours 1 est terminé
- Certificat de réalisationLe temps de connexion cumulé
Ce qui a été suivi, prouvé apprenant par apprenant.
L'assistance, le suivi et l'évaluation d'une formation à distance se prouvent (article D6313-3-1 du Code du travail). Le suivi tient ces preuves au fil de l'eau, sans tableau à remplir.
Un relevé daté des connexions
Chaque connexion avec son début, sa fin, sa durée active et les leçons ouvertes. Téléchargeable, et jamais réécrit.
L'entrée effective, pas l'ouverture
Ouvrir le lecteur n'est qu'un test de connexion : l'entrée en formation est le premier geste réel. La mise en veille se règle de 1 à 30 minutes.
L'attestation d'assiduité FOAD
Elle distingue la durée pédagogique annoncée et le temps de connexion cumulé, apprenant par apprenant.
Le dossier de preuve en ZIP
Convention, programme, relevé, échanges, évaluations et récapitulatif PDF, avec l'empreinte de chaque pièce.
Une assistance tracée
« Poser ma question » ouvre un fil privé avec le tuteur. Le délai de réponse garanti est affiché, et le délai réel mesuré.
Les retardataires relancés
Les apprenants jamais entrés ou inactifs ressortent dans le suivi, et se relancent d'un clic ou automatiquement.
Les heures e-learning entrent dans le bilan pédagogique et financier. Les autres preuves de vos sessions sont sur la page Qualiopi et BPF.
Ailleurs, le LMS est une option. Ici, il est compris.
Dans les deux offres, dès 49 € HT par mois : le Studio, les apprenants sans limite, l'import SCORM et les preuves de la FOAD. Les extranets formateur, apprenant et client aussi.
- Studio de cours INCLUS
- Quiz et devoirs INCLUS
- Import SCORM INCLUS
- Cours enchaînés INCLUS
- Suivi et relances INCLUS
- Preuves de la FOAD INCLUS
Ce qu'on nous demande sur le e-learning.
Le LMS est-il compris dans l'abonnement 123Forma ?
Oui, dans les deux offres, dès 49 € HT par mois et sans supplément : le Studio, le lecteur de l'apprenant, l'import SCORM et les preuves de la formation à distance. Les apprenants sont illimités, sans palier par an.
Quels contenus peut-on mettre dans un cours ?
Des leçons texte composées de blocs (encarts, accordéons, onglets, étapes numérotées, galeries, vidéos, flashcards), des vidéos YouTube ou Vimeo, des ressources à télécharger, des quiz notés, des devoirs à corriger par le formateur, et des modules SCORM.
Peut-on importer des modules SCORM ?
Oui, les paquets SCORM 1.2 et SCORM 2004 s'importent dans une leçon. Le Studio analyse le paquet, le fait tester avant la publication et garde ses versions ; le lecteur renvoie le statut, le score et le temps. Un paquet qui contient plusieurs modules s'ouvre sur le premier. Les formats xAPI et cmi5 ne sont pas pris en charge.
Comment prouver une formation à distance pour Qualiopi ou un financeur ?
Le suivi de chaque apprenant tient un relevé daté de ses connexions, distingue le premier accès de l'entrée effective, mesure le temps actif et produit l'attestation d'assiduité FOAD. Un dossier de preuve en ZIP rassemble convention, programme, relevé, échanges avec le tuteur et évaluations. Les heures e-learning remontent dans le bilan pédagogique et financier.
Peut-on mélanger e-learning et journées en salle ?
Oui. Une session peut être entièrement en ligne, ou suivre ses journées planifiées avec un volet e-learning en plus. Plusieurs cours peuvent s'y enchaîner : un cours s'ouvre dès le début ou quand le précédent est terminé, et un seul certificat de réalisation est délivré à la fin.
Les formateurs peuvent-ils créer des cours ?
Oui, quand l'organisme les y autorise : ils écrivent depuis leur espace, en auteur principal ou en co-auteur, et le cours passe en relecture avant d'être publié. Le formateur d'une session suit la progression de ses apprenants et peut accorder un essai de plus sur un quiz bloqué.
L'apprenant doit-il installer quelque chose ?
Non. Il suit ses cours dans son espace apprenant, depuis un navigateur, sur ordinateur comme sur téléphone. Un test d'équipement vérifie avant de commencer le navigateur, le débit, la vidéo et le son.
Mettez vos cours en ligne, à côté de vos sessions.
Créez votre compte, écrivez un premier chapitre ou importez un module SCORM, et faites-le suivre à un apprenant.
